Orden Testudines

Al Orden Testudines también se le llama Chelonia, y a las especies “quelonios”.

Las Tortugas (Orden Testudines) en el Reino Animal

Clasificación Nombre Notas Reino Animalia Animales: Sistemas multicelulares que se nutren por ingestión. Subreino Eumetazoa Animales con cuerpo integrado por lados simétricos Rama Bilateria Cuerpo con simetría bilateral con respecto al plano sagital. Filo Chordata Cordados Subfilo Vertebrata Vertebrados Superclase Gnathostomata Vertebrados con mandíbulas. Clase Reptilia Reptiles: Vertebrados exotérmicos, pulmones desarrollados. Subclase Anapsida Anápsidos Orden Testudines Tortugas: Cuerpo cubierto por placas óseas, adaptación del esqueleto.

Taxonómica anfibios y reptiles

Para muchos herpetocultores y demás aficionados a los animales, la rigurosidad a la hora de nombrar especies o clasificarlas (taxonomía) forma parte de la afición del mantenimiento de reptiles, ya que se considera importante saber que grupo de animales estamos cuidando, sus características, de dónde vienen, sus relaciones filogenética, etc.

Cladograma de la clase REPTILES

Sin más, dejo unos links donde podéis consultar dichos datos:

*nota1: debido a que la taxonomía varía según que autor, es posible encontrar diferentes nombres científicos, por lo que es importante contactar diferentes fuentes

*nota2: aprender más sobre la taxonomía de los anfibios y reptiles de mascotas le da valor al cautiverio.

–The Reptile Database: http://reptile-database.reptarium.cz/

Base de datos taxonómica de todas las especies de reptiles, tanto tuátaras como anfisbénidos. Incluye mapas geográficos de distribución.

–Amphibia Web: http://amphibiaweb.org/

Aparte de una base de datos taxonómicos, da información sobre el declive de los anfibios, su historia natural y conservación.

 

–CITES: http://checklist.cites.org/#/es

Web de consulta de las especies CITES donde además te ofrecen información taxonómica y su historial en CITES.

–The IUCN Red List: http://www.iucnredlist.org/about/citing

Listado de especies amenazadas, donde además de indicar su nivel de amenaza ofrece información sobre: taxonomía, distribución y principales amenazas.

Otras web taxonómicas de interés, de las que se basan las anteriores:

Three of Life: http://tolweb.org/tree/

Catalogue of life: http://www.catalogueoflife.org/

Encyclopedia of Life: http://www.eol.org/

 

Para más información visita nuestra etiqueta Cladogramas y otras entradas

Desaparición de los ANFIBIOS: un problema menos

Acaban de publicar los resultados de la investigación llevada a cabo durante los últimos 7 años en la isla de Mallorca por científicos españoles, en la que por primera vez han logrado eliminar el hongo patógeno que amenaza a los anfibios del medio natural. Este hongo que ataca exclusivamente a  anfibios, Batrachochytrium dendrobatidis (Batrachochytrium viene de batracio y dendrobatidis hace referencia a Dendrobates que es un grupo de ranas).

Rana del género Dendrobates (Dendrobates auratus)

Los anfibios es la clase más amenaza a nivel mundial, debido a que son más suceptibles a los cambios en sus ecosistemas, estos son los principales problemas globales que provocan el declive de poblaciones de anfibios:

1. Destrucción de su hábitat: tala de árboles modificando los microclimas que estos genera, y alterando las perturbancias  de temperatura y humedad. Esto ocurre en el amazonas por ejemplo. Además esto provoca el aislamiento de poblaciones de anfibios por lo que se evita el flujo genético entre poblaciones que provoca la extinción.
2. Contaminación de su ecosistema: polución atmosférica y contaminación del agua (charcas, ríos,…) . Su piel es altamente permeable, y son altamente vulnerables a los tóxicos. Los anfibios son una especie ¨alarma¨ y actúa como un bioindicador, un declive de anfibios en una charca indica contaminación y pérdida de calidad del agua.
3. Cambio climático: es incertidumbre el futuro de los anfibios respecto este tema, pero los anfibios se mueven en unos parámetros concretos de temperatura, por lo que un aumento, aunque sea leve, puede alterar a la reproducción de estos animales. Además reduce el número de hábitats.
4. Mercado negro de mascotas: a nivel de introducción de especies invasoras (que actúan como depredadores) o como comercio ilegal de anfibios.
5. EL HONGO Batrachochytrium dendrobatidis, principal amenaza de muchos anfibios de sudamérica, y gracias a este reciente descubrimiento se podrá controlar el problema tratando a los renacuajos.

Como veis que mucho por hacer para proteger a la clase más vulnerable del planeta, 4/5 problemas influenciados por el hombre…

Aquí tenéis diferentes enlaces sobre la noticia:

http://www.agenciasinc.es/Noticias/Jaque-mate-al-hongo-letal-que-amenaza-a-los-anfibios

http://www.reptilesmagazine.com/scientists-eliminate-chytrid-fungus-in-five-ponds-in-mallorca-trending/

http://phys.org/news/2015-11-chytrid-scientists-method-killer-fungus.html

http://www.zsl.org/science/news/scientists-discover-method-to-eliminate-killer-fungus-in-amphibians

http://www.madrimasd.org/informacionidi/noticias/noticia.asp?id=65062

 

Encima de manos de científicos españoles 🙂

Estudianto los reptiles por cladogramas

Los reptiles fueron los reyes del planeta como ningún otro grupo de animales lo ha sido jamás. Colonizaron el medio terrestre desarrollando diversas adaptaciones únicas, poblaron tierra, mar y aire dando a una gran biodiversidad de grupos. Fue la era de los reptiles

Se incluían los dinosaurios, un grupo de animales que dieron lugar a la clase AVES. Todos eran terrestres, no existían dinosaurios acuáticos o voladores.

Después de la gran extinción del Cretácico, una de las 5 mayores extinciones masivas, desaparecieron la gran mayoría de reptiles, así fue cuando los mamíferos aprovecharon el hueco que estos dejaron ocupando sus nichos. Varios grupos de reptiles sobrevivieron y evolucionaron a partir de entonces, quedando el actual grupo de reptiles.

En el siguiente cladograma engloba la filogenia de la clase REPTILIA y la divergencia de las aves: